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良好家风绵延人文根脉

2018-06-01 10:11 来源:未知

良好家风绵延人文根脉

 

  讲座现场。

  每个生命都离不开家的港湾。如何培育良好家风以浸染我们的生命?近日,围绕这一问题,贵阳孔学堂举办了题为“弘扬中华文化 培育良好家风”的传统文化公益讲座,职业教育专家组首席专家、中国陶行知研究会讲师团副秘书长、贵州陶行知思想研究会民办教育分会会长、贵州演讲与口才协会副秘书长杨昌洪作为主讲嘉宾,以优美的语言,动人的故事,讲述何为家风,如何营造有德、有礼的家庭良好氛围和建设风清气正的社会环境。

  家风营造家庭文化和道德氛围

  杨昌洪说,家风已经成为每一个华夏子女的精神纽带,甚至成为我们人生性格和命运的一部分。所以,我们要重新认识失落的家风。

  中国自古以来很重视家风,从商王朝开始,《尚书·盘庚》上记载了商王盘庚对贵族的训词,这就是中国最早家训的记载。家风和家教、家训、家法等是离不开的。杨昌洪表示,我们要通过家规、家法、家教等有形的载体和看得见的文字,让它渗透在我们的血液里面,成为滋养我们灵魂的一种力量。

  家风体现出来的仁、义、礼、智、信,已经成为我们今天和过去每一个华夏子女的行为准则。所以说,中华民族传承下来的家风,有仁、义、礼、智、信,有温、良、恭、俭、让,有谦谦君子温如玉,也有铮铮傲骨大丈夫,所以民族文化发展至今,家风是一道亮丽的风景线,而我们既是它的见证人,也是它的传承人。

  当今虽然很多家风、家训、家规已经失传,但是姓氏是始终传承的。不少人的名字中体现了字辈,当知道字辈时,也就知道了自己在历史的位置,便产生承上启下的责任感、使命感和担当,找到灵魂的归属。杨昌洪说,家风无法用语言定义。家风也叫门风,是指家族和氏族之间相传的一种风尚,也可以说是生活作风,也是一个家庭当中的风气,所以家风就是给家中后人树立的一种价值准则。无论是家族成员的精神风貌还是道德品质、审美格调,整个气质的形成,它就会结定成一个家族的风格。所以说,家风是一个家庭长期培育形成的一种文化和道德氛围。

  杨昌洪认为,倡导传承家风,是因为我们的幸福受到了挑战。道德滑坡、信仰缺失、信任危机等社会现象,促使我们迫切需要建立正确的道德观,这应该从良好的家风开始。他列举出几个典型的社会现象,如“啃老族”、家庭暴力等,并结合自身经历,解读了家风对于个人成长的重要性。

  “善待女性”是杨昌洪特别强调的一点。杨昌洪认为,母亲的角色在每个人的人生中占据了重要位置,父母的教育在家庭中也不可缺失。“为什么有人觉得活得辛苦?”杨昌洪说,是因为我们失去了自己、迷失了自己,迷失了自己在家里的角色和责任。所以,作为父母,要养育同行,才能塑造孩子一个健康的完整的灵魂。

  杨昌洪表示,家风是春风化雨润物无声的过程,我们就在自己的一举一动中,通过孝敬老人、善待亲朋,让孩子会感受到这种力量的存在和影响。

  以孝道师道世道培育良好家风

  如何培育良好的家风?杨昌洪表示应该从以下几个方面来培养。

  一是回归传统文化,重新构建幸福心灵家园。这里的传统文化不仅指儒家文化等概念,更包含一个家族从古至今延续的各种生活细节,比如饭桌上的礼仪,家族的习俗等举止投足之间,祖辈传承下来的厚重道德。并且通过这些传承,培育个人的担当精神——在家庭有所担当,在国家担起民族兴衰的使命,维护中国人的形象。他向听众推荐了《弟子规》和《三字经》,认为这其中有很多值得我们学习的地方。

  杨昌洪说,我们要通过三种教育来培养人,一种是孝道,一种是师道,一种是世道。教育的起点是“孝”,在古代,大家对孝道、伦理、纲常是非常重视的。古代的祠堂和家谱都是“孝”的体现。“孝”的含义有三个境界,一是物质保障,二是精神慰藉,三是亲身侍奉。通过孝道去传承,是给子女最好的教材。

  师道是指学校教育。教师给我们知识,化为营养滋养灵魂,让我们变得有道德操守、慈悲善良,更加有担当。为人师表应该多一分耐心,拯救的是孩子的青春和未来。

  而世道则指社会教育。这是一种因果教育。通过孝道、师道、世道,重新架构我们的家风。让我们的孩子在社会上碰碰壁,让他们也能够得到成长,怀揣敬畏之心。

  杨昌洪说,在传统文化中,家风的功能是心灵的浸润——家庭的氛围可以塑造孩子的心性,是重要的责任——它传达家族的使命,是生命的成全——它让孩子成为有理想、有奋斗目标的人。良好的家风是家庭建设的核心,铸造着每一个家庭成员的心灵社会,是每一个家庭的精神源泉。所以,我们要一生学习成为好父母,让好父母铸就好家风。

  家风对于个人和家庭、社会都有重要的意义。对于个人来说,它能安身立命,被社会所接纳;对于家族而言,它可以荫泽后代、光宗耀祖;对社会而言,它可以使社会和谐稳定、有序发展;对国家而言,它可以理治天下,约束为政者的行为。把优良的家风传递给孩子,他们的人格才是完整的,孩子成长才有力量感,活着才有使命感。